La jornada regular para todos los niveles es de 8:30 a 16:00 hrs

Son 3 cursos por nivel desde el preescolar hasta 4° Medio, con un máximo de 26 estudiantes en enseñanza básica y 32 en enseñanza media.

Nos regimos por el mismo currículo ministerial, por tanto son las mismas asignaturas y materias que en cualquier otro colegio.

A ese plan sumamos las asignaturas de inglés y corporalidad, desde el preescolar, y creatividad digital y Robótica desde 5° básico a través de la asignatura de Tecnología.

No usamos uniforme, buscando el desarrollo de la propia identitad.

De todas formas, contamos con un buzo y una polera institucional que recomendamos tener a los estudiantes de curso menores para las salidas pedagógicas.

Dentro de los materiales del preescolar solicitamos un delantal (cualquier color y forma) y un buzo y zapatillas para ed. física.

Contamos con una concesión de casino externa, donde los apoderados pueden comprar el almuerzo diario, semanal o mensual en un trato directo con el concesionario.

También pueden traer su almuerzo desde la casa y calentarlo en los microondas del colegio.

Hay dos espacios diferenciados de comedor/casino: uno hasta 4° básico y otro de 5° a IV medio. Hasta 4° básico son acompañados por sus profesores y asistentes de sala, en el horario de almuerzo.

Contamos con talleres extraprogramáticos sin costo, donde podemos encontrar las selecciones deportivas como fútbol, escalada, voleibol, básquetbol, entre otros pero también talleres.

Para ampliar la oferta de talleres, contamos con otros grupos de actividades como natación, taekwondo, gimnasia artística, tela y trapecio, etc. que tienen un costo asociado.

La dimensión socioemocional es un factor decisivo para lograr aprendizajes significativos. Por ello, estamos llamados a educar habilidades y sensibilidades afectivas en nuestros estudiantes, para velar por una convivencia basada en el respeto mutuo.

Ante todo, el colegio es un espacio seguro y afectuoso, basado en vínculos de confianza y acompañamiento de los alumnos durante sus distintas etapas de desarrollo personal.

Contamos con un reglamento interno de convivencia escolar elaborado por los miembros de la comunidad educativa, que tiene por objeto permitir el ejercicio y cumplimiento efectivo, de los derechos y deberes de sus miembros, a través de la regulación de sus relaciones.

Nuestro equipo de la dirección socioemocional es el encargado de velar por su cumplimiento.