Postulación y admisión
Bienvenidas Nuevas familias
Un Mensaje de
Nuestro Rector
Habitar y navegar el mundo requiere habilidades intelectuales/cognitivas, emocionales y sociales, que exigen al educador estar siempre revisando su quehacer y construir una relación con cada estudiante como su mentor. Hoy, más que nunca, educar requiere un compromiso incondicional con las futuras generaciones, y así es como nos vivimos la educación en el Colegio Altamira.
Pedro Rosas.
¿Cuál es el Horario de clases?
La jornada regular para todos los niveles es de 8:30 a 16:00 hrs
¿Cuántos estudiantes son por curso?
Son 3 cursos por nivel desde el preescolar hasta 4° Medio, con un máximo de 26 estudiantes en enseñanza básica y 32 en enseñanza media.
¿Cómo es el Plan de Estudio?
Nos regimos por el mismo currículo ministerial, por tanto son las mismas asignaturas y materias que en cualquier otro colegio.
A ese plan sumamos las asignaturas de inglés y corporalidad, desde el preescolar, y creatividad digital y Robótica desde 5° básico a través de la asignatura de Tecnología.
¿Usan uniforme en el colegio?
No usamos uniforme, buscando el desarrollo de la propia identitad.
De todas formas, contamos con un buzo y una polera institucional que recomendamos tener a los estudiantes de curso menores para las salidas pedagógicas.
Dentro de los materiales del preescolar solicitamos un delantal (cualquier color y forma) y un buzo y zapatillas para ed. física.
¿Cómo funciona el almuerzo?
Contamos con una concesión de casino externa, donde los apoderados pueden comprar el almuerzo diario, semanal o mensual en un trato directo con el concesionario.
También pueden traer su almuerzo desde la casa y calentarlo en los microondas del colegio.
Hay dos espacios diferenciados de comedor/casino: uno hasta 4° básico y otro de 5° a IV medio. Hasta 4° básico son acompañados por sus profesores y asistentes de sala, en el horario de almuerzo.
¿Qué talleres extra programáticos tienen, tiene costo?
Contamos con talleres extraprogramáticos, donde podemos encontrar las selecciones deportivas como fútbol, escalada, voleibol, básquetbol, entre otros pero también talleres.
Para ampliar la oferta de talleres, contamos con otros grupos de actividades como natación, taekwondo, gimnasia artística, tela y trapecio, etc. que tienen un costo asociado.
¿Cómo es la convivencia?
La dimensión socioemocional es un factor decisivo para lograr aprendizajes significativos. Por ello, estamos llamados a educar habilidades y sensibilidades afectivas en nuestros estudiantes, para velar por una convivencia basada en el respeto mutuo.
Ante todo, el colegio es un espacio seguro y afectuoso, basado en vínculos de confianza y acompañamiento de los alumnos durante sus distintas etapas de desarrollo personal.
Contamos con un reglamento interno de convivencia escolar elaborado por los miembros de la comunidad educativa, que tiene por objeto permitir el ejercicio y cumplimiento efectivo, de los derechos y deberes de sus miembros, a través de la regulación de sus relaciones.
Nuestro equipo de la dirección socioemocional es el encargado de velar por su cumplimiento.
Testimonios
Las familias dicen
“Recomiendo la disposición de la dirección del Colegio de estar abierta a los cambios para mejorar el proceso educativo. También su profesorado son personas de excelencia académica y empáticas con su alumnado para ayudarlos tanto académicamente como en su crecimiento personal”
Ema Egaña
“Soy nueva en el colegio, pero ver a mi hijo ir feliz y estar contento con sus amigos, eso no tiene precio!”
Claudia Adasme
“Un lugar donde se respira cultura y alegría y hay espacio para todas y todos.
Desarrolla personas seguras y comprometidas con la diversidad y con el entorno”
Laura Sandoval